本科教育教学审核评估学院巡礼｜马克思主义学院

根据学校本科教育教学审核评估工作安排，为深入推进二级学院自评自建工作，展示各二级学院在教育教学改革、专业建设、人才培养过程中的举措、特色与成效，学校决定组织开展本科教育教学审核评估学院巡礼活动。本期巡礼学院：马克思主义学院

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学院简介

（一）学院建制

马克思主义学院办学历史悠久，前身为1981年创建的泰安师范专科学校政史系。2002年首次招收并开始连续培养本科生。2018年马克思主义学院获批“山东省示范马克思主义学院”建设点。

（二）专业发展

2019年思想政治教育专业被确定为山东省“一流专业”建设点。2023年思想政治教育专业通过教育部师范专业（二级）认证。

思想政治教育（师范）专业为泰山学院特色专业，2019年获评山东省一流专业建设点。专业发展中的重点事项如下表所示。

 思想政治教育（师范）专业的发展沿革与建设情况表

（三）师资概况

马克思主义学院现有两个系部，7个基层教学组织，6个教学科研机构。学院现有教职员工76人，教授11人、副教授27人，博士27人，博士后1人，兼职硕导3人。2人荣获“全国高校思想政治理论课教学骨干”称号，3人被评为“山东省优秀思政课教师”，1人入选山东省理论人才“百人工程”等。1人主持“山东高校思政课教学名师工作室”、3人获评“山东学校优秀思政课教师”荣誉称号、2人入选山东省高校优秀中青年思想政治理论课教师“十百”工程、泰安市专业技术拔尖人才；泰山学院首届最美教师2人。

（四）平台建设

近5年，教科研平台建设成绩斐然，获批山东省一流本科课程3门，山东省学校思政“金课”3门，设有“少年马克思主义学院”省级实践教学省级示范基地1个、“山东高校思政课教学名师工作室”1个、“泰安市大中小学思政课一体化建设指导中心”市厅级教研平台1个、设有“泰山学院习近平新时代中国特色社会主义思想”市厅级学科建设平台1个、“泰山学院大中小学思政课一体化教学模式研究虚拟教研室”校级教研平台1个、“党史党建教学创新团队”校级教研平台1个。

近5年，学院教师主持国家社科基金、教育部人文社会科学研究等各类项目60余项，出版专著10余部，发表学术论文100余篇，获得科研奖励30余项，实到纵横向科研经费400余万元。

（五）目标定位

学院根据党和国家基础教育发展要求，以“刚健有为、厚德中和”为院训。面向山东，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，具备坚定的中国特色社会主义理想信念与深厚的教育情怀、较高的马克思主义理论素养和广博的人文底蕴及科学精神、先进的教育教学理念与教学技能、良好的沟通技巧与团队精神、较强的终身学习与专业成长能力，能够成长为恪守为党育人、为国育才使命的基层中学思政课骨干教师。

自2002年起，思想政治教育（师范）专业先后与东平实验中学、明湖中学、泰山学院附属中学、泰安望岳中学等10余所中学签订协议，建立教师教育实习基地，并与泰安望岳中学共建“少年马克思主义学院”，能够满足教育见习、教育实习、教育研习等教学实践需求。本专业目前专用多媒体教室4个、“山东高校思政课教学名师工作室”1个、思想政治教育教学实训室1个、微格教室1个（教师教育基地）、毛笔字训练室1个（教师教育基地）、心理辅导站1个、马克思主义理论文献数据中心1个、马克思主义理论书籍期刊室1个、教学资料档案室1个。

思想政治教育（师范）专业以提升学生综合竞争力为目标：以价值养成为核心，以泰山文化为资源，把传承中华优秀传统文化融入师范生培养；以能力养成为核心，以多维实践为载体，把中国共产党人精神谱系融入师范生培养。专业着力打造“5328”人才培养模式——“五位一体”中学思政课教师培养体系；“三位一体”协同育人体系；“一体两翼”课程育人体系；“一核八维”实践育人体系。专业注重提升学生教育教学能力，2016年参赛以来，学生获山东省师范类高校学生从业技能大赛一等奖5项，二等奖6项，三等奖5项；近五年一次性就业率超过90%，在教育部门就业率超过75%；教师资格证通过率年均超过90%；平均考研率超过45%；5名同学获得“山东省高校师范类优秀毕业生”，5名学生获得“山东省优秀学生”。

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办学特色

特色一：以文化人  培根铸魂

专业通过中华优秀传统文化传习，浸润师德师风；通过革命文化考察，树立政治信仰；通过先进文化体验，铸就教育使命。

“革命文化树信仰”。专业通过革命遗迹考察、知识竞赛等方式缅怀先烈丰功伟绩和为人民甘愿付出一切的革命精神。近几年，专业组织师范生赴渡江战役纪念馆、淮海战役纪念馆、西柏坡纪念馆等参观考察。师范生将所学所感，内化于心、外化于行，积极开展革命文化的宣传。

“先进文化筑使命”。师范生研究和践行社会主义先进文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，强化师范生爱国情怀，筑就师范生教育使命。在万里图书馆，师范生作为讲解员为来访嘉宾介绍万里农村改革图片展，以此传扬伟大的改革开放精神。

近五年来，在特色文化的熏陶下，先后有4名毕业生到新疆和西藏从事教育工作；2名毕业生到边疆地区参加三支一扶；4名毕业生参加西部计划；26名学生到新疆支教一学期。

（二）特色二：教学改革  增识强智

本专业通过课程、课堂和考核等一系列改革，让教师强起来、让学生忙起来，不断提高人才培养质量。

课程改革。专业坚持以需求为导向，积极开展行业需求调研和学科发展调研，不断完善课程结构、优化课程体系。根据中学教学需求和学科发展方向，增加了教法类桥梁课程和学科类前沿课程。

课堂改革。专业为充分发挥课堂教学的育人主渠道作用，不断优化教学内容，积极改革教学方法，打造“高阶学习”课堂。采用混合式教学、现场教学、情景教学等灵活先进的教学方法，进行启发式讲授、互动式交流、探究式讨论，做到教学相长。

考核改革。专业积极深化课程考核改革，不断加强过程性考核，提高人才培养质量。同时，专业积极探索口试、视频考试等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生逻辑思维能力、分析概述能力和语言表达能力，考查学生的政治态度、情感价值和职业认同。

专业目前已有3门课程上线国家高等教育智慧教育平台，5门课程上线山东省高等学校在线开放课程，有3门课程被评为山东省一流本科课程，3门课程被评为山东高校思政课“金课”。

（三）特色三：多元实践  锻技赋能

理论宣讲。学生自发组织了党史党建宣讲团、“新思享”宣讲团等，积极开展习近平新时代中国特色社会主义思想和重大会议精神的宣讲活动。

志愿服务。学生自主组建了新时代文明实践社科普及志愿服务队、抗疫服务队等志愿服务组织，积极开展社科普及和抗疫志愿等活动。

实习支教。每年专业都会选派师范生到合作实习基地，进行为期4个月的实习支教。特别是2019年以来，先后四批选派26名同学赴新疆实习支教，师范生们用实际行动践行新时代大学生的奉献精神和教育使命。

社会调查。2018年以来，学院积极寻求与北师大合作，创新和探索实践教学模式，先后七次选派学生641人次，赴河北、甘肃等六省四十县脱贫攻坚成效考核和贫困县退出评估。

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学院未来发展规划

二纵三横的‘1543’发展思路

具体解释如下：“二纵三横”是指党建引领，积极作为，狠抓“教学”与“科研”二纵线细节管理，横向联合团学等职能部门，文科院系和理工科院系等教学科研部门三类部门。所谓“1543”，1是指“党建引领”，5是指思政课建设“五度并举”，四大建设，3是指三个服务，擦亮师范“底色”（师路筑基、师路启航、师路筑魂），参与文旅“特色”（红色教育和中华优秀传统文化教育），服务工科“亮色”（课程思政），思想政治教育专业将以问题为导向，聚焦专业认证主线和底线，不断完善评价反馈机制，勇于创新、大胆实践，继续强化一流本科课程建设，建造“金课”；持续提高教师教学科研水平，锻造“金师”；锚定中学思政课骨干教师培养目标，铸造“金生”，高质量完成一流本科专业建设，打造“金专 ”。为早日建成省内一流、国内有影响的现代化学习型重点马院而不懈奋斗。