近年来，泰山学院围绕“育魂筑梦、励志修身、向善尚美”主题，坚持“党建引领、三全育人、五育并举、服务至上、特色育人”，加快推进一站式学生社区建设，形成了以学校“一站式”学生社区指导服务中心为主体，各二级学院驻楼服务工作站为支撑，集学生党团组织建设、思想政治教育、师生交流互动、文化传承浸润、心理健康教育、生活服务保障等多功能于一体的全环境立德树人“一站式”学生社区。
一、聚焦系统设计，着力完善社区育人共同体
学校高度重视学生社区综合管理模式改革创新工作，多次召开专题会议研究论证和推进实施学生社区建设，科学论证、精心设计、统筹协调、全力推进，顺利完成“一站式”学生社区指导服务中心建设任务，设有党建活动室、思政工作室、辅导员谈心谈话室、见山书房、美育空间、心理咨询室等；在每栋公寓楼设立工作站点，为各二级学院和思政管理工作者开展社区服务提供必要的公共空间。加快推进社区服务站点功能辐射，明确驻楼工作站的功能定位，制定管理规章制度，建立长效运行机制，形成工作品牌，打造“上接天线、下接地气”、小型多样、自由灵活的学生教育管理服务站点，推动学生社区育人工作全面提质增效。
二、聚焦思想引领，着力打造党建引领示范区
探索全环境立德树人路径，强化“党建引领”“一线原则”，发挥思政课教师和辅导员协同育人优势，成立泰山学院思想政治工作创新发展中心，在学生公寓设置活动空间，将思政教育延伸到学生社区，实现社区育人和思政育人的同向同行。实施学生社区党员先锋行动，每个楼栋确定党建工作精品项目，形成“学生社区+党建”工作模式。自学校一站式学生社区指导服务中心启用以来，先后组织党员理论学习、观看“青春为祖国，挺膺共担当”主题思政大课、召开“强国有我著华章”主题会议、举办“红歌唱响雷锋月，争做时代好青年”红歌比赛、组织“红心向党，感恩资助”读书分享会等活动。学校教师教育学院将党建工作延伸到学生公寓，在公寓设立党建工作站，让党建工作更加贴近学生，充分发挥文化育人功能，实现党建工作与公寓文化建设有机结合。学校外国语学院实施“一站式”学生社区党建“星火行动”，设立学生公寓党群服务驿站，设置党员志愿服务岗、党员值班先锋岗，打造集交流、学习、活动等多功能于一体的“一站式”综合教育管理服务平台。
三、聚焦协同育人，着力打造“三全育人”实践园
学校深入挖掘学校优秀教育资源，实施育人队伍和育人项目进社区，动员管理干部、专业教师、班级导师、辅导员、朋辈五支队伍主动走进社区、深入宿舍，与学生面对面、心贴心，帮助学生解决思想之惑、学业之困、就业之难。实施“金种子、金钥匙、金扁担、红泰山”三金一红德育计划，推进优秀德育理论实践创新项目入社区。实施辅导员工作室进社区，深入到学生中间做调研，接地气，重实效，把工作研究和创新实践扎根在社区育人过程中，截至目前，辅导员入驻社区开展工作271次，发现安全隐患、卫生秩序、生活服务等方面的问题50余个，提出改进建议89条；举办辅导员工作坊5期，参加人员120余人次；实施“博士进社区”项目，围绕学风建设、职业生涯规划、学生党建等主题开展研讨。学校化学化工学院探索形成了以“红色先锋”党建引领、“金锤匠心”实践创新为鲜明品牌特色项目的“化学焰色”大学生社区运行机制。学校数学与统计学院依托学生公寓育人阵地，用好党员和团员骨干两支队伍，做细安全督察、卫生管理、文化建设、思想教育、学风建设五项工作，实现学生自我教育、自我管理、自我服务。
四、聚焦项目化运作，着力打造“五育并举”试验田
学校探索德育、智育、体育、美育、劳育“五育”并举新路径，组建社区学生团队，建立“学生社区-楼宇-楼层-宿舍”网格化社区管理工作模式，让学生成为“一站式”学生社区和社区活动主人翁。学校积极实施社区美育项目，结合学生喜爱的绘画、舞蹈、健美操、传统手工艺制作、诗歌欣赏、经典音乐欣赏等热点项目，组织开展周末文化服务广场、“植享春光，拾趣多肉”绿植养护活动、寻找校园“手艺人”、生活委员一站式服务会、“定格春光，拾忆童年”童年趣味游戏嘉年华、“纸在东方”非遗剪纸文化研学活动、“舞动梦想，乐动青春”校园美身活动、“健康卫生手拉手”心语角、我的大学故事分享会系列活动，丰富学生的业余文化生活。
五、聚焦信息化建设，着力打造智慧服务创新区
推进网络思政进社区，建设学生社区智慧生活圈，深入学生、关心学生，及时发现学生在学业、就业、心理、生活等方面遇到的困难与问题，帮助学生解决实际诉求，教育引导学生全面发展。强化校园安全教育，开展消防安全演练、安全隐患排查，在学生社区建立安全管理第二课堂活动版块，在寓教于乐中融入安全常识和安全意识。用好思政教育“云平台”，探索线上线下紧密结合的网络思政育人工作体系，探索通过强化社区育人功能和富有吸引力的活动，将网络“朋友圈”和社区“生活圈”有效结合，打通虚拟教育环境和现实教育环境的堵点，有效推进预防网络诈骗、强化网络安全、促进网络文明等工作，积极营造健康向上的网络教育生态。以研学研讨、朋辈教育、生涯指导、文化活动为主要项目，开展大学生“假期反诈防骗指南”活动、观看安全教育视频、组织学生干部安全教育培训会、召开假期安全教育主题班会，助力学生安全成长。
六、聚焦泰山文化，着力打造社区育人新高地
学校弘扬和传播中华优秀传统文化，积极培养具有泰山精神特质的时代新人，实施“文化浸润”项目，开展“青年风向”“朋辈领航”工程，发挥“两节两月一校一园地”育人优势，将泰山文化育人、红色文化育人项目融入学生“一站式”社区管理模式建设，创建“红旗帜、红基地、红项目、红支部、红班级、红宿舍、红社团、红网络、红实践、红文化”十红育人载体，形成了具有泰山精神特质的学生社区“红泰山”教育管理服务工作模式。通过在社区召开泰山文化座谈会、组织“走进泰山”人文读书交流会等活动，突出学生主体，鼓励学生参与社区公共事务管理、决策、评议、日常运营和维护，打造独具学生社区特色的“品牌化”文化活动，开展丰富多彩、喜闻乐见的文化活动，引导学生主动参与学生社区文化创建并受教其中，增强学生的认同感和归属感。学校物理与电子工程学院以党建引领为中心，每周组织学生开展形式多样的党团活动，加强思想引领、政治引领、行动引领，打造学生自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的红色党建育人阵地。